ぽれぽれうらうら

○教あったまくるとバトルモードだった脳内を療育の先生に冷やしてもらって、
担当者とお話ししました。
すると名前を名乗っただけで王子だとすぐわかってくれたようで、
こちらから聞くまえに色々事情を説明してくれました。
療育の先生の読み通りに王子の結果がかなり微妙で、どちらかというと不可の方だったこと。
ただ、もう一度チャンスじゃないけどウィスクの方で見て結果を見てもいいかもしれないという補欠扱いだったようです。
そのお話しの中でよくよく聞くと、
今回の支援は主に知的には問題がないのだけどフォローがあるとよりクラスになじめる子
というお子さんが対象だから、王子はかなり対象外になってしまうということでした。
が、母の熱意のトーク。
何故支援がいるのか、王子が伸びるのに支援がなぜ必要なのか、説明し、
担当の方も口ぞえはしてくれることになりました。
そして今回外れても王子に合った支援が出来るように別の形でフォローを模索していってくれると言ってくれたので、
現実的に無理でも、気にかけてもらえることでよしとすることにしました。
判定下りるといいなぁ。

そして頭冷やしてからの連絡にしてよかったです。



手間隙かかる子なんだけど、いつか花咲日は来ると信じて、出来るだけの環境は整えてあげたいなぁ。
つか･･･知的障害っこにカテゴリされちゃう王子様なんだけど、
この微妙さって本人が本当に苦労するから、助けてあげれるとこは助けてあげたいんだ。
気合入れないとな!!



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意味不明の方は9月の日記見てね

冷静になった方がいいのはわかっていたので、療育の先生に電話してみたの。
こっちの状況を説明すると、よくわかってくれた上でアドバイスもらいました。

「保留」としてウィスクの方の検査も見たいということは、もしかすると、王子君の判定が微妙だったのかもしれない。
社会性の方が充分にある王子君だから特別フォローが必要だと思われなかったのかもしれない。
そこでもっと詳しく見たくてウィスクって出たのかもしれないよ。
ってこと。

で、もらったアドバイスは、電話ではアポだけ取って夫婦で面会に行き、
王子が勉強での支援を必要としていることを訴え取るること。
でした。
ポイントは夫婦で!

両親揃っての意見として王子の勉強の手伝いが居ることを訴えるといい結果に繋がるはず。
ってことでした。

そうだな。
抱っこも毎度じゃないけどポチも行ってくれるから先生によくわかってもらえる。
療育もポチも良く顔出してくれる。

「バトルモードになる気持ちはわかるけど、そこからは何も生まないから、王子君が助けが居るってことに対して、バトルモードでわかってもらう戦いをするのがいいよ」

先生目からウロコです。
やっぱり第三者に相談してみてよかった。
本当によかったなぁ。

ってことで明日は誰も家に居ないので電話してみることにします。



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順延になったので本日運動会でありますvvv

ポチは今日もお休みして家に居るしなんとなくせわしない中見てきましたぁ～～～。
かけっこは四人でやって3位
去年は奇跡の1位だったけど笑顔がよかったのでム問題。

そして心配していたフラフープの演技!!!
王子ブラボーです。
一応立ち位置とか演技の順番が頭に入っていました。
時々動き遅れたりもしつつ、
ママと演技だけ見にきた風邪引きパパのことにも気がついたら、
笑顔が最上級の笑顔になりました。
よく見せようと列からはみ出してアピールしてるのも愛嬌です。

フラフープが飛び出したり、回せなくてもちゃっていているのも笑顔なので問題なし!!
とにかく可愛いの。
笑顔なの。
嬉しそうなの。
楽しそうなの。
へたっぴだったけど、そこも可愛かったの。

こんなに心も胃も落ち着いて見れたのは初めてだよ～～。
成長してるよ!!

母はちょろっと涙出ました。

よかったなぁ。帰宅したらめいっぱい褒めるつもりです。




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物騒なタイトルなのは、今の気持ち(愚痴)なので許して欲しいんだ。
文部科学省が特別支援制度なんてのを促進しますよってことを数年前にうたってから、
亀の歩みで小中学校にも色々な試みがされている。
でもわりと絵に書いた餅ってとこが強くて、うちの区にはんなもん実施には遠い感じと思ったとこで、
教育支援費がめっちゃ低い我が区でも重い腰が上がったのだった。
支援の居る子に特別な先生を派遣しますよ～～って奴だ。
これってすごくよさげなんだけど、
実は現場に即してない。
その特別な先生は地区担当で数校を一人で受け持ち、曜日ごとに行く学校が違う。
で、学校で対象の子が一人だったら、その曜日、その先生はその子だけ見れるけど、
10人だったら時間で割って例えたら30分とかしかその子を見れない。
人見知りのあるタイプの障害があったら、支援受けたくても受けれないよなぁ。
と、かなり現実的ではない。
落ち着きのない子だったら、たまにでちょっとしか会わない先生が来たら舞い上がって、もっと落ち着かなくなるだろう。

でも、まぁ。
王子は数十分でもお勉強のお手伝いしてもらえたら助かる子なので、
支援申し込みしてみることにした。

ここで、少しプンスカなことがあった。
心理を受けて、その結果を選考にかけて認定の下りた子にだけ支援があるんだそうだ。
支援を受けようって子はなにがしの問題抱えてるって思うのだけど、
教育委員会の言い分は
ちょっと助けの居る子用で、
うんと助けの居る子は特殊級か養護でまかなっているって考え。
なんで王子は全体に数値が低いだろうから(低いから助けが居るんだけどね)対象外になる可能性は高いとのことだった。

まぁでも百歩譲ってここまではいいよ。
あったまくるのは、その選定が年に4回しかなく、締め切りもめちゃ早く柔軟でないこと、
今助けが居る子に助けが来るまで申し込みから最短でも半年かかるって!!!
アリエナイ亀仕事。
これだから、言いたくなる。
お役所仕事って寝てるんか？
民間じゃアリエナイから!!!

でも制度がそうなんだから仕方ない。
文句は言っても従うさ。

で、今日結果が来た。
「保留」


保留って何!!!
それどういう意味???


つまるとこ、王子は心理を提出するときに違うテストの結果を提出したのだ。
で、選考委員は同じので見たいのでもう1回申し込んでねってことらしい。

怒髪天をついた。
久々に怒った。

申し込みしたの6月。
選考があったのが8月。
もう一度お願いねの連絡がもうすぐ10月の今日。

あんたら、それまで何してたん？

しかもテストをその種類でもOKってことやったやん。
確認取ってあったやん!!!



仕事しろやボケ!!


つーことで、途中で何度も連絡する時間あったのにせいへんし、何言うてんの？
次回選考来年やろ？
心理のテストやって年に数回やんか!!!
ざけんなボケ!

ってことで喧嘩させて頂きます。
OK出した担当者いちびってごねまくって早急な対応を望むべく担当者に連絡することにしました。
(つか学校内の担当の先生もさ子供の使いじゃないんだから、クレームつけようよ。黙って聞いてくんなよ。どう考えてもおかしいでしょうがよ。ってことを婉曲に伝えると、担当の先生、わたしにビビってました。普段なんかあっても文句言わないもんね(苦笑))
そしたら
休み

担当者休み!!!

4連休してんじゃねねええええええ


※1日が都民の日で休みなの。


事情があるんかもしれん。
決まった休日や。有給取ったってかまへん権利やけど、
めさめさ腹立つの!!!


週明けみてろよ!!
あちこちに泣きついてから連絡してやるからな～～～～!!!


と、4連休を知って更に血が上がったのでした。
週明けに落ち着いて話せるようにボルテージ下げないとなぁ。



くっそ～～～～～！！！



と愚痴でした。




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どんだけ～～～～
と呟きつつ。

王子は王子のペースで日々精進中です。
出来たぞっと思った算数が計算方法が変わると何故かわからなくなる。
「罠がいっぱいだね」
とニコニコの王子が可愛いです。
（この前は泣かしたけどさ

そんな王子様。
塾の宿題をしていたはずで、振り返ったら鉛筆握り締めて爆睡。
かわええええ。

疲れてるんだね
がんばっているんだねとしみじみ。
でも一日1問でもやっとかないと忘れちゃうんだよね。
がんばろうね



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