ぽれぽれうらうら

王子のお勉強はひたすらに1年生の復習
(復習っていえるようになったのが嬉しいのだ)
国語と算数のドリルを1日両面やって1枚づつ。
日記(片面で日記。その中の言葉をひとつ選んで辞書を引き片面に調べた意味を書く＜塾の先生が辞書をプレゼントしてくださりました＜そして今から辞書に馴れようねって練習もあります)
王子は字が汚いので落ち着いて文字を書く練習と、とにかく書くのを増やす意味も兼ねています。
あとまだ覚えきっていない九九の練習。
余力があったら漢字の書き取り(塾の日は書き取りはお休み＜時間が足らない)
百マス計算
↑絶対に毎日するのはこれ。
これに適当に様子見てチャレンジしたり、音読したり、学校の宿題をしたりしています。

1年生の時には何度説明してもわからなかったことが出来てきているのが嬉しいです。
漢字の方も漢検の過去問題を中心にした取り組みなので、
熟語とか漢字も読み方が色々あるとかを一緒に覚えさせています。
ちょっとづつだけど進歩はあるんだよ。

基礎学習をひたすらに繰り返して、どんどん進むのは無理だしついてはいけてないんだけど、
がんばっているのでした。



問題はさ・・・・
音楽・・・・・・・。



本当にさ・・・・・・。
ピアニカがムリなんだよね。

わたしはピアニカは出来なくても生きて行くのに困らないからまぁいいかって思うんだけど、
音楽の時間が辛いのが気の毒なのだ。
でも指動かないし覚えれないんだよ～～～～～～。


でもまぁ王子の日記を読むと和むのでよしって感じです。
彼の日記は常に「ありがとう」と「うれしかった」ばかりなの。
いつも感謝しているのって素敵な子だなって思うのでした。

へへへ最後はノロケだぁ。



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昨日は風邪でお休みしたので今日は登校時からの付き添いです。
王子は週明けの朝に何故かおかしくなるそうなので、このポイントを押さえてみました。

久しぶりの登校班。
王子やんちゃくれ。
すねお君がメンバーになった2年生から王子はやんちゃくれです。
班長さんたちに迷惑かけまくり。
一人のにいにがしみじみと呟き。
「1年の頃は可愛かったのに･･･こんなになるなんてなぁ」
すると別の子も突っ込み。
「だよねぇ。ずっと泣いていたよね。よく教室まで送った」
「俺は迎えに行ったなぁ」


あああ可愛かった頃もお世話かけましたっ。
でも本当にそうだった。
忘れていたけど、当時は王子が泣いちゃって行けないから付き添っていたんだった。
懐かしい。
来年になったら今のことも懐かしいって思えるのかな？


そんなんで、登校。
可愛い女子に今日は日直だよ～～がんばってね～～喧嘩しないで日直さんするんだよ～～とか声かけられてました。
(しかし下駄箱での王子様。お店広げすぎ。すごいある意味マイペース)

登校して普段はそく外へ遊びに出るみたいんだけど、今日はお友達と教室で絡まりあってじゃれています(いい意味で)
ニコニコしていて、楽しそう。
風邪治った？とか声かけられたり、テレビの話したり。
ふんふん。
あっちの友達こっちの友達声かけてくるしかけるし。すごい普通。
おおおお。
ちょろっと友達の輪から抜けて王子様やってきました。
「あのさ。約束忘れてないから大丈夫だからさ」
呟いてまた元の場所に戻ると、手を振ります。
けっこう見てから帰ろうって思ったのだけど、王子が何度も手を振るので、先生と入れ違いで帰宅しました。


うん。今日は大丈夫そう。


帰宅した王子の報告。
普通の喧嘩(口喧嘩＜みんなでもめた様子)はあったけど、他のお友達が仲裁に入ってくれて仲直りは出来た。
とのこと。
悲しいことも言われなかったし、悲しいことも言わなかったし、手も出さなかった。

そうか。うん。
よかったと思いました。


明日の朝はどうすっかなぁ。
寒いんだもん。



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