ぽれぽれうらうら

どんなことでも最初にうまくいったやり方というのに固執してしまうものだって思う。
でも子供は日々変わっていく。
病気も最善と思う治療で効果があったとしても、医療技術も日々進歩しているので、時々振り返り現状でいいのか見直しが必要だと思う。
わたしはつけていないけど、家計簿とかも一緒かなって思う。
定期的に今のままで最善か見直し必要があれば新しいやり方にシフトしていく。
流動しているものというのは固定したルーチンと違い手間も暇もかかるし面倒。
でも基本を押さえつつももっといいやり方がないか探すのは大事だとしみじみ王子の病気を通して思った。
４年前。
病院を変えようと思って、府中病院に行かなかったら、今の王子は居ない。
１年前に勉強方法を変えなかったら今の王子の進歩はない。

病院を変えるのはかなりのチェレンジだった。
病状が悪く多動も酷い王子を連れて遠くの慣れない病院へ行くのはかなり大変だった。
でも変えたから清水先生に出会え外科治療を受けられた。

昨年内科へ転院しかたら、小国先生に診てもらえ、減薬がはじまった。
清水先生にだけ固執していたら、王子の発達はあのまま止まったままだったと思う。
王子の病気のように専門分野が複雑に絡んでいる病気の場合。
それぞれのプロを捜すのが大事だと痛感した。
大学病院だと、各分野の先生が居るから１つの病院の中で納めてしまいたくなる。
または医師不足の地域で選びようがない場合もあると思う。
でも各専門の先生に診てもらえる場合はナイショ受診もありなんだと思う。
小国先生に診てもらいながらも更に専門の病院で治療方法の答え合わせをしている方もいた。

療育も子の成長と共に効果的なことが変わる。
少しでも「あれ？」とひっかかりを覚えたら、他のやり方を探してみるのも大事だと思う。






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クラスは変わってもジャイくんは王子ラブらしく隙間を見ては絡まってくる様子。
ムカムカきながらも本人の申告によると無視しているらしい。
ようやくスルー技術を覚えた模様でほっと一息。
ハンサムくんも巧妙に意地悪を仕掛けてくるようだけど、王子曰く
「俺がさんざん絡んだから恨まれるんだから仕方ない」
とやはり出来るかぎりスルーしている模様。

しかし唯一変わったなって思ったのは、とろくて場に乗り遅れてしまい休み時間にぽつねんとしてることが多かったのだけど、
今度のクラスではだいぶ遊べているようで楽しいらしい。
鬼ごっこは鬼、ドッチボールは外野専門。どろけーは牢屋の見張り番。
それでもみんなの中が楽しいんだそうだ。
よかった。
よかった。

そしてジャイ子は今日も怒っている。
ブリブリ、イライラ怒りまくっている。
「愚痴は言うとキリないから、もう凄いから口にするのも面倒」
と溜息混じりの王子様でした。







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担任の先生がとてもマメな方で（がんばりすぎでつぶれないが心配＜王子の学年の先生は過去つぶれて辞めていかれる方多々なので＜号泣）
学級通信を毎日出してくださいます。
その中で二年生で出来るようになったことをテーマに作文を書かせた中から数人の作文が転載されていました。
王子の作文も載っていました。

二年生までにできるようになったこと

ぼくは、二年生のときにきゃっちぼーるができました。
とってもうれしかったです。
うれしくってなんかいもなげました。
うれしいとおもいました。
うれしくってとってもはしゃぎました。
できたねとほめられました。
うれしくてたまらくなりました。
まいにちできました。
うれしかったです。
うれしくなりました。
うれしくてたまらくなりました。



王子の作文を読んでわたしも嬉しくてたまらくなりました。
そして涙が出ました。




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